심리용어

특정학습장애

마음소풍2018.04.01 18:25

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특정학습장애는 진단명이 암시하듯이 정보를 효율적이고 정확하게

인지하고 처리하는 능력에 특정한 결함이 나타날 때 진단된다.

 

이 장애는 공교육 과정에서 처음으로 발현되며 읽기, 쓰기, 산술과 같은

기초적인 학업 기술을학습하는 데서의 지속적인 문제가 특징이다.

 

이 장애를가진사람의 손상된 학습수행 능력은 연령에 기대되는수준보다

훨씬 낮거나 엄청난노력에 의해서만 허용가능한 수준에 도달할 수 있다.

 

특정학습장애는 지적으로 ‘재능이 뛰어난’ 사람에서도 발생할 수 있으며 ,

지능과 보상 전략으로 인해 시간 제한을 두고 평가하는 시험과 같은

장벽에 부딪쳤을 때에만 발견되는 경우가 있다.

 

모든 특정학습장애는 일생 동안 직업적으로 요구되는 특정 기술 수행에 손상을 야기할 수 있다.

 

학령전기에는 특정학습장 애와 동반되어 나타날 수 있는 주의집중, 언어 또는 운동 기술의 지연이

종종 특정학습장 애에 선행하여 나타나나, 반드시 그런 것은 아니다.

 

그리기, 형태 만들기와 그 밖의 시공간 능력은 평균 이상이지만 느리고 부자연스러우며,

부정확한 읽기, 독해력과 쓰기 부족과 같은 잠재 능력의 불균둥한 분포가 흔히 나타난다.

특정학습장애가 있는 경우에는 항상 그런 것은 아니지만

전형적으로 인지 과정에 대한 심리적 평가 수행이 저조하다.

 

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